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关于教师备课有关规定（试行）
备课是教师教学工作中非常重要的环节，是上好课的前提。为保证课堂教学效果，提高教学质量，对教师备课作出如下规定：
一、每个教师对每门课程必须要认真备课，而且必须比授课时间提前2周备好所授内容。
二、教师备课时必须认真钻研教材，熟悉教学内容，了解学科有关新的知识。同时应了解学生思想和文化基础知识的状况，以便因材施教。
三、教师备课要依据人才培养方案、教学大纲和授课计划，特别是在教学内容和教学时间安排上要保持一致。
四、每2个课时作为一个教学单元，每个单元必须写出完整的教案。
五、教案编写要按《授课计划》中课程教学进度表，编写出每个单元的教案，其中分为教案首页和讲稿两部分。
1、教案首页是对本次教学的总体设计，是一个框架，是对本次教学的组织管理形式。它包括讲授课题、授课顺序、授课班级及时间、教学主要内容提纲、教学目的要求、教学重点和难点、教学准备（如教具、模型、图表、现代教学设施设备等）、作业、教学后记等内容。
2、讲稿是围绕教案首页中内容的具体实施，是本次课整个教学过程的具体设计和安排；是围绕教学目的要求开展的教学活动，包括了教学的方法，特别是突出重点、突破难点的方法和手段展示；是对教材内容的再创作，既不能离开教材，也不是教材内容的照抄；同时介绍本学科的新成果和进展。主要包括复习旧课、引入新课、讲授新课、课堂小结、作业布置等环节。其中讲授新课是主要内容，是备课的重点。要体现出知识性、条理性、教学方法等。将板书内容作出标记。
六、教案的检查与评选
教案是教学检查的重要内容之一，除日常检查外，系（部）每月要进行一次检查，教务处在每学期开学、期中、期末将集中检查。学院也将开展教案的展示和优秀教案的评选活动。
附件：1.教案模板.doc
二〇一三年十二月九日