2021年12月31日，基础与思政部全体教师在行政楼201圆满顺利地举行了2021-2022学年教师教学能力大赛，院长冷雪来出席比赛现场。
院长冷雪来在会上强调，成为一名合格的、优秀的高校教师应不忘初心，牢记立德树人使命，不忘“为党育人，为国育才”之信念，牢记“三个关涉”，争做“四有”好老师；身为教师，应是学生思想上的引领者，行动上的示范者，要具备较全面的综合素养；作为教师，应当做好教学“六认真”，在了解、热爱学生的基础上做好教学反思和总结，不断提升个人教学素养和能力。唯有此，才可谓真正“专业、专注，精益求精”地教书育人，才能获得学生认同、同行认同，才能获得职业成就感，才能真正收获桃李满天下。
此次比赛以教研室为单位，英语、数学、体育、文科、思政五个教研室分别选派教师代表进行展示，参赛教师精心准备，稳定发挥，经过课堂展示和提问答辩两个环节，充分彰显了部门教师，尤其是新进教师的讲台风采。老师们精准选材，巧妙设计，在几分钟的讲解中充分融合课程思政、信息化教学等教学理念和手段，在提问答辩中全面系统阐述课程标准在实际教学中的应用和贯彻，为现场观众呈现了一场鲜活、生动的教师教学能力展示。
赛前，思政与基础部直属党支部书记张洪波讲到，开展教师教学能力大赛，是加强教师队伍自身建设的需要，也是提升教师个人专业成长的需要。实施素质教育、推进课程改革，关键是实现教师在课堂上教学方式的转变。要让课堂充满生命活力，实现有效的课堂教学，就必须备好课。
比赛结束，陈富全主任对参赛选手进行了点评。他表示，各位老师态度认真、积极参与，展示了青年教师的风采，但也存在如情绪紧张、发挥不够充分，在教师深层次理论修养和能力上仍需提升等问题。
赛前，思政与基础部直属党支部书记张洪波讲到，开展教师教学能力大赛，是加强教师队伍自身建设的需要，也是提升教师个人专业成长的需要。实施素质
比赛结束，陈富全主任对参赛选手进行了点评。他表示，各位老师态度认真、积极参与，展示了青年教师的风采，但也存在如情绪紧张、发挥不够充分，在教师深层次理论修养和能力上仍需提升等问题。